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2.在不到两周的课程设计中,我经历了很多,学到了很多东西。 我知道如何使用MFC编写可视界面应用程序。 利用设计这个简单计算器的机会,我加深了对C ++的理解,回顾了我以前的知识,并极大地提高了我的逻辑思维能力。 因此,我对Microsoft Visual C ++ 6.0有了更深入的了解! 在本课程设计中,我还了解了程序开发中一些更重要的步骤,例如需求分析,总体设计,数据库设计(包括概念设计,逻辑设计,物理设计),程序模块设计(包括功能需求,用户界面) 总之,通过本课程设计,我学到了很多东西,我相信它将为我的未来学习和工作带来巨大的好处。 最重要的是,它激发了我对编程的兴趣和热情,这使我从仅从一种理论变为能够执行一些小程序,这使我对编程更加充满了热情。 对课程设计的总体评价,我认为这是非常有益的。 如上所述,通过课程设计,我们不仅回顾了以前的旧知识,而且还学习了一些新知识。 该设计加强了我们对所学知识的利用。 解决特定问题的能力进一步培养了我们独立思考和解决问题的能力。 特别是学习了如何在Visual C ++集成开发环境中调试程序。 当然,老师的精心指导和同学的帮助也不容忽视。 我要感谢所有的导师在本课程设计中所给予的关注和帮助。 我衷心感谢他们的鼓励和指导。 他们对我不知所措。 那时,我给了我一些提示,这激发了我的编程灵感。 此外,我也非常感谢学生们在课程设计方面的帮助。 尽管这次不是团队合作,但他们也给了我很多帮助。 对于他们的提示和帮助,他们让我有信心坚持下去。 谢谢他们! 我自己写了这个,然后给了我,哈。 只是笑了。 以下是上一个。 通过完成面向对象编程的任务,我精通并掌握了本学期学习的Visual c ++的一些主要知识和应用点,例如类定义,类的实现,对象的定义,继承。 您可以学习自己所学到的知识,并充分利用自己所拥有的一切,这样您就不会因为没有经历过可用的流程而对所学的知识产生兴趣。 作为软件设计课程,面向对象程序设计具有很强的实用性,这使我能够增强灵活运用理论知识和面向对象程序设计技能的能力。 这一次,应用程序的设计和创建遇到了许多问题,这些问题在课堂和考试中都不会遇到。 这些问题都是在教科书中很少提及的更深层次的知识和应用领域。 仅靠教科书很难解决这些问题。 因此,我们可以专心面对问题,思考,探索和检查信息以发现和解决问题。 当然,这项任务的完成还反映了学生之间的团结精神。 当遇到各种难以解决的问题时,每个人都会将它们视为常见问题,一起讨论,利用他们所学到的知识,相互帮助,以专门的方式解决困难。 “实践是检验真理的唯一标准”。 没有实践,您将不会发现并深刻理解其真实位置。 只有通过考验的真理才会在您心中被认可。 面向对象编程的完成使我们能够理解真理的重要性。 只有将理论与实践结合起来,才能真正掌握已经学到的知识。 拥有理论并不代表我们的力量和能力。 所有事件及其成功都是理论与实践的结合。 简而言之,我们所学习和掌握的知识只有通过实际应用才能真正理解和掌握,才能得到更好的应用。 不给分是太无耻的兄弟。 什么! 每天快乐,新年快乐! ! !


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