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premier课程标准


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1.结合中国学生的特点,优势是,它不仅关注儿童语言技能的培养,而且还强调了儿童创造力和批判性思维的培养。


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2.为了实现课程的精神,规范学校行为,我们学校领导人非常重视所有教师的思想工作的政策和教育部门的政策,开放课程,我们已经完成了以下工作: 1,教学办公室严格严格按新课程改革的精神,统一日程安排,统一选择等级课程,并落实每个专业教师。 2,我们学校严格实施国家课程计划标准,并不会增加或减少课程类别和课程。 3,第一周,教学主任个人检查每年的课程计划,并发现老师不参加教师,并立即批评正确。 4,严格规范学生的活动时间每天花半小时,课外活动一小时。 5,音乐,体育,信息技术,综合实践活动(研究学习),艺术,当地课程,溢价,营地,每节课。 6,学校领导人随时推动门并批准课程,了解课程的实施和过程效果,基本完成。 7,根据学生的兴趣,我的学校的爱好,建立合唱团,篮球队,12人兴趣。 8,严格监测体罚或改变学生,认真对待教育转型工作的好工作,往往与父母保持联系,学校的第一天开设了母亲会议。 指定学校,课程的开放确实高度附加到学校,方法,方法以及措施已经到位,以及大多数父母的理解和支持,这为教师,学生们 减少了课程工人和丰富学生的兴趣。 活动,开发学生的智力,真正实现的负担和效率。


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