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pr软件培训心得体会总结


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1.自己修改 只有模式 关于04级软件技术与ATA公司合作进行课程置换的总结报告 自04级软件技术与ATA公司合作,开展6门课程置换的工作以来,我们已经完成了2门课程的教学与考证,正在进行1门课程的教学,下学期将有2门课程的合作,再下一学期完成最后1门课程的教学与考证。现将有关工作情况作一个小结。 一、 不断提供师资的教学水平 通过与ATA合作之后,讲授合作课程的教师需要通过高职类微软课程全国性的师资培训。我们共派出4位教师,参加了6门课程的微软师资培训,并全部获得合格的培训证书。 通过师资培训,更新了教师的知识结构,强化了对高职类微软课程的理解,掌握了一定的教学方法和教学技巧,同时也扩大了对同行的交往和互相学习。 目前,ATA公司已经组建网络教学平台供全国的相关教师共享资源,并在全国范围内,通过评选微软的银牌讲师、金牌讲师来不断提高师资的教学水平。 二、 实施认证考试 合作的每门课程均提供相应的技能型考证,包括微软以及Borland大公司的厂商认证,含金量较高。如果单独交费参加这些认证考试,考试费用大大超过我们之间的合作费用。 以下是已经结束的2门课程的认证考试(微软的全球认证考试)情况。 课程名称 程序设计导论 关系数据库基础 学生数 53 53 第一次通过人数 28 42 第一次通过率 53% 79% 第二次通过人数 40 48 第二次通过率 75% 91% 以上2门课为基础课,对于核心课程要达到上述的通过率,我们要正视困难,努力提高师资的教学水平。 三、 对核心课程实施案例教学 对于3门核心课程,ATA公司均提供难得的较为全面的实际开发项目,作为案例供我们的教学使用,这将是我们最为受用的宝贵教学资源,但是,目前我们还没有实施这三门课程,有待下一步的教学检验其效果。 四、 不足之处 师资培训的力度不够,有些讲授合作课程的教师没有经过微软的系统培训。 合作课程的讲授教师一般只有1名,数量不够,不能组成团队,形成我们的教学特色


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