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cpr教学分解

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解答.cpr教学分解

心肺复苏(CPR)作为一种最基本急救技术在普通公众中进行普及是有其非常重要的意义的。可能有人觉得,或许学习创伤急救技术会更为常用更为贴近生活,但是徒手心肺复苏术却是一种“我为人人,人人为我”的救生技术,学习者并不能学习它来挽救自己的生命,但却可以既此拯救周围其他人的生命。而且学习和掌握此项技术的人越多,可能因此获益获救的心脏骤停也就会越多,要知道此类患者的预后情况很大程度上都与是否能够早期识别和早期接受心肺复苏相关,这一切也就取决于目击者是否曾经接受过相关的培训了。

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CPR技术的三要素也即其操作的三大步骤,在初期复苏(也即“基础生命支持”)中主要包括了徒手心肺复苏和自动体外除颤仪除颤(如果条件具备)两大块内容,更广义上的初期复苏甚至还包括了解除气道梗阻的海姆力克手法。一般来说其要点在于尽早识别心脏骤停事件并呼救,立即开始心肺复苏。心肺复苏使用CAB流程,第一步为胸外按压,按压30次,目前15版指南中按压频率为至少100次分~120次分,置为胸骨中下段,按压间隙要求完全放松,手掌不能倚靠于胸壁上。至于A依然是开放气道,以仰头抬颌法开放气道,作人工呼吸准备。B为人工呼吸,实施口对口人工呼吸两次,每次吹气超过1秒(不是约1秒)。而后放开患者口鼻使之自然呼气。而心肺复苏有效的指征包括了大动脉可触及搏动,(人工呼吸)通气时胸腹部可见起伏,紫绀改善消退,甚至患者出现有或无意识的肢体运动等。

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