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1.结合丰富动作和表情的肢体语言教学法


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3.原出版者:cyw198974 Thetotalphysicalresponsemethod的定义:TPR教学法的简称,TotalPhysicalResponse完整的生理反应法。 它指通过体育锻炼来教授语言的尝试。 它是一种基于语言和动作的和谐的快速语言教学方法。 目的是在说话前培养听力,协调言语和行为,减轻语言学习中的心理压力。 2. TPR教学方法的理论背景精神病学家William Glasser指出,“幸福”是人类的基本需求。 人们喜欢为他们提供生理,认知和心理幸福的活动。 如果学习活动缺乏幸福感,学生就很难参加。 真正遵循“使活动充满幸福”的原则。 美国加利福尼亚州圣何塞州立大学心理学教授Jame Asher创造了“总体身体反应”(TPR),这是一种将言语与行为联系在一起的方式。 通过肢体动作教授外语的教学方法也称为理解法(Comprehension Approach)。 它的理论基础包括发展心理学,学习理论和人文教育学。 全身反应方法借鉴了心理学中的“记忆痕迹”理论。 该理论认为,记忆连接越频繁和牢固,记忆的关联和调用就越容易。 通过全身反应法学习英语,孩子一般先对身体做出反应,然后再学习对语言做出反应,使身体反应与语言反应联系起来,很容易形成记忆。 另外,由于这种方法对学生的语音输出没有严格的要求,而是随游戏而发展,因此可以减轻学生的心理负担,培养愉快的学习心情,提高学习效率。 3. TPR的理论基础是儿童对运动的热爱,并且难以通过奔跑,跳跃,唱歌,绘画,玩游戏等方式来维持他们的注意力。


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