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cpr教学教案


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1.小级安全“如何呼吁帮助”活动目标教育在遇到危险或紧急情况时,我知道我使用“喊叫”(如呼喊亲戚,其他成年人,同伴等)。 准备一个兔子头部,一只兔子母亲,一只大灰狼? 活动过程1,游戏:主班老师扮演兔子母亲,事件打扮大灰狼,孩子们玩一只小的白色兔子,戴头。 老师说,下一个教堂的教会将如下进行游戏。 兔子母亲带领兔子在草地上制作蘑菇,装满了一个大篮子。 兔子是口渴的,兔子妈妈让兔子休息一下,去水中。 大灰狼出现了,兔子“恐慌”很差,有些哭泣,有些隐藏……此时,一只小兔子(从老师开始)喊叫:“妈妈来了!在哪里!帮助!帮助!帮助!帮助! 母亲及时到达并开车大灰狼。 其次,摘要:“妈妈”在紧急情况下称赞会喊母亲的兔子。 教育幼儿,迎接紧急或危险,称之为“在哪里”,“帮助”,“妈妈来”。 (这个游戏可以重复,让孩子练习喊叫的内容。)


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2.首先要选择一个好题目这个题目范围不可以太大例如:你要讲冠状动脉粥样硬化.你就不能这样命题这样的话范围太大太广,你讲了很多,可是大家都没有印象你可以选择一小部分展开来叙述可以选择命题冠状动脉粥样硬化溶栓的护理!这样选择范围就小很多,讲起来比较容易其次,条理要很清楚,就拿上面的例子,首先你要简单的说明什么是冠状动脉粥样硬化,这个简单概述就好下来的是溶栓的步奏,这个只要说的清楚明白就可以最后就是护理方面怎么样护理是重点,这个你要给标示出来,这个也是你本节科的重点.要让大家知道.最后全部讲完了.再重复你今天要讲的题目,大致内容串一边就OK了以前我们经常小讲课的,就10分钟,所以选题就是一大难题可以帮助你的是,我们同学的经典题目lt;母乳喂养的好处gt;lt;护理人员的职业损伤gt;lt;糖尿病人的饮食指导gt;lt;留置针的操作gt;lt;胸腔闭式引流的护理gt;等等,


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